به گزارش خبرنگار گروه اجتماعی پایگاه خبری تحلیلی «دیار آفتاب» ابراهیم آقامحمدی صبح امروز در حضور خبرنگاران با تشریح روند تحول دانشگاه‌ها گفت: دانشگاه‌های نسل اول عمدتاً بر آموزش، نسل دوم بر پژوهش و تولید علم و نسل سوم بر ارتباط با صنعت، کارآفرینی و ارزش‌آفرینی اقتصادی تمرکز داشتند، اما دانشگاه‌های نسل چهارم و پنجم به موضوعاتی همچون یادگیری تعاملی، فناوری‌های دیجیتال، مسئولیت اجتماعی، نوآوری، شبکه‌سازی جهانی، فناوری‌های هوشمند و تبدیل داده به محصول توجه دارند. 

وی افزود: کاهش اقبال به آموزش عالی در سال‌های اخیر دلایل مختلفی دارد که از جمله آن‌ها می‌توان به مسائل اشتغال و میزان کارآمدی آموزش‌ها اشاره کرد بنابراین دانشگاه‌ها باید خود را با نیازهای جدید جامعه و بازار کار تطبیق دهند.

سرپرست دانشگاه جامع علمی کاربردی استان مرکزی یکی از برنامه‌های اصلی دانشگاه جامع علمی کاربردی استان مرکزی را آمایش سرزمینی رشته‌ها و مراکز آموزشی عنوان کرد و گفت: رشته‌هایی که متناسب با نیازهای استان نیستند و با کاهش تقاضا مواجه شده‌اند باید مورد بازنگری قرار گیرند و در مقابل، رشته‌های جدید متناسب با نیاز صنعت، اقتصاد و جامعه توسعه یابند.

آقامحمدی با تأکید بر اینکه رسالت اصلی دانشگاه جامع علمی کاربردی، مهارت‌آموزی، کارآمدی و کارآفرینی است، اظهار کرد: هدف ما تولید علم در لبه‌های دانش به معنای دانشگاه‌های پژوهش‌محور نیست، بلکه تلاش داریم دانشجو مهارت مورد نیاز بازار کار را فراگیرد و بتواند پس از دانش‌آموختگی وارد عرصه اشتغال شود.

وی تقویت ارتباط با صنایع استان مرکزی از جمله صنایع بزرگ و مجموعه‌های صنعتی کوچک و متوسط را از دیگر اولویت‌ها دانست و تصریح کرد: توسعه مراکز علمی کاربردی در جوار صنایع، برگزاری دوره‌های کوتاه‌مدت و تقویت آموزش‌های تخصصی می‌تواند نقش دانشگاه را در حل مسائل استان افزایش دهد.

سرپرست دانشگاه جامع علمی کاربردی استان مرکزی از برنامه‌ریزی برای همکاری گسترده‌تر با دستگاه‌های اجرایی خبر داد و گفت: در نشست با استاندار مرکزی، پیشنهاد تشکیل کنسرسیوم آموزش‌های کوتاه‌مدت استان مطرح شده تا دانشگاه جامع علمی کاربردی بتواند بر اساس ظرفیت مراکز خود، آموزش و توانمندسازی کارکنان دستگاه‌های اجرایی را ساماندهی کند.

آقامحمدی تحول دیجیتال، استفاده از هوش مصنوعی و فناوری‌های نوین آموزشی را ضروری دانست و افزود: برخی زیرساخت‌های مراکز مربوط به سال‌های گذشته است و برای پاسخگویی به نیازهای امروز باید به‌روزرسانی شود. در کنار توسعه کمی، ارتقای کیفیت آموزش نیز باید در اولویت قرار گیرد.

وی توسعه برنامه‌های فرهنگی و اجتماعی، تقویت روابط عمومی و اطلاع‌رسانی و همچنین بین‌المللی‌سازی دانشگاه را از دیگر برنامه‌های پیش‌رو عنوان کرد و گفت: جذب دانشجویان بین‌المللی و پذیرش دانشجو از کشورهای مختلف برای دوره‌های کوتاه‌مدت می‌تواند برای استان، شهرها و مراکز علمی کاربردی مزیت‌های قابل توجهی ایجاد کند.

سرپرست دانشگاه جامع علمی کاربردی استان مرکزی با اشاره به وضعیت مراکز این دانشگاه بیان کرد: در حال حاضر حدود ۲ هزار و ۴۰۰ دانشجوی فعال در هفت مرکز استان مشغول به تحصیل هستند که مراکزی همچون توانبخشی، هتل امیرکبیر، هپکو، ماشین‌سازی، آلومینیوم، نیروی انتظامی و مرکز صفا در ساوه را شامل می‌شود.

آقامحمدی با بیان اینکه بخش قابل توجهی از مراکز دانشگاه در جوار صنایع فعالیت می‌کنند، خاطرنشان کرد: این موضوع ظرفیت مناسبی برای اشتغال دانش‌آموختگان ایجاد کرده است و بر اساس آمارهای موجود، بیش از ۶۰ درصد فارغ‌التحصیلان مراکز از وضعیت اشتغال مناسبی برخوردارند.

وی تأکید کرد: سیاست جدید دانشگاه علمی کاربردی این است که ایجاد رشته‌های جدید صرفاً بر اساس تقاضای آموزشی نباشد، بلکه برای هر رشته طرح توجیهی و چشم‌انداز اشتغال مشخص وجود داشته باشد تا توسعه آموزش عالی در استان در مسیر نیاز واقعی جامعه، صنعت و بازار کار حرکت کند.

 انتهای خبر/