هوش مصنوعی تدریس را متحول کرد

به گزارش خبرنگار گروه فرهنگی پایگاه خبری تحلیلی «دیار آفتاب» محمد سلیمی امروز در همایش تجلیل از مقام معلم در کانون فرهنگی امام علی (ع) در اراک گفت: در سال‌های اخیر، مسئله آموزش و پرورش در کشور همواره یکی از دغدغه‌های اصلی بوده است. جایگاه این حوزه در ساختار تصمیم‌گیری‌ها و میزان توجه مسئولان به آن، می‌تواند اثرات عمیقی بر توسعه جامعه بگذارد. آموزش نه‌ تنها به‌عنوان یک نهاد پرورش‌دهنده نسل‌های آینده شناخته می‌شود، بلکه در ابعاد فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی نیز تأثیرگذار است.

وی افزود: با توجه به تغییرات اخیر و اختصاص جلسات متعدد به مسئله عدالت آموزشی، می‌توان امیدوار بود که این روند در آینده مسیر تحول عمیق‌تری را در این حوزه فراهم کند.

مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: یکی از مهم‌ترین محورهای توسعه در آموزش، عدالت آموزشی است. این عدالت به معنای فراهم کردن فرصت‌های برابر برای همه دانش‌آموزان، بدون توجه به موقعیت اقتصادی یا منطقه جغرافیایی آن‌ها است.

اصلاح زیرساخت‌های مدارس نقش مؤثری در تحقق عدالت دارد

سلیمی عنوان کرد: تخصیص منابع، اصلاح زیرساخت‌های مدارس، توسعه روش‌های تدریس نوین و حمایت از معلمان، همگی می‌توانند نقش مؤثری در تحقق این عدالت داشته باشند. جلسات متعددی که با حضور مسئولان ارشد برگزار شده است، نشان‌ دهنده این است که اهمیت این موضوع مورد توجه قرار گرفته و امید به تحول واقعی در این زمینه افزایش یافته است.

وی خاطرنشان کرد: معلمان ستون‌های اساسی نظام آموزش و پرورش محسوب می‌شوند. آن‌ها نه‌ تنها انتقال‌ دهنده دانش هستند، بلکه نقش تربیتی پررنگی دارند که می‌تواند مسیر فکری و ارزشی دانش‌آموزان را شکل دهد. معلمی تنها یک حرفه نیست بلکه رسالتی است که با جان انسان‌ها گره خورده و تأثیر ماندگاری بر جامعه دارد.

مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: قدردانی از معلمان باید در سطح سیاست‌های اجرایی نیز نمود پیدا کند. حمایت از حقوق و رفاه معلمان، فراهم آوردن امکانات آموزشی بهتر و توجه به توسعه حرفه‌ای آن‌ها، از جمله اقداماتی است که می‌تواند به افزایش انگیزه و بهره‌وری این قشر مهم کمک کند. همچنین، استفاده از فناوری‌های نوین در آموزش و پرورش، می‌تواند شیوه تدریس را ارتقا داده و به معلمان ابزارهای مناسبی برای افزایش کیفیت آموزش بدهد.

هوش مصنوعی به یکی از فناوری‌های تأثیرگذار در تمامی حوزه‌ها تبدیل شده است 

سلیمی افزود: امروزه هوش مصنوعی به یکی از فناوری‌های تأثیرگذار در تمامی حوزه‌ها تبدیل شده است. در بخش آموزش، استفاده از هوش مصنوعی می‌تواند موجب بهینه‌سازی فرایندهای یادگیری، فراهم آوردن روش‌های شخصی‌سازی‌ شده برای دانش‌آموزان و تسهیل دسترسی به منابع آموزشی شود. نمونه‌ای که در متن شما ذکر شده، درباره تحلیل بیماری یک درخت به کمک هوش مصنوعی است، که نشان می‌دهد چگونه این فناوری می‌تواند به حل مشکلات عملی کمک کند.

وی گفت: در حوزه آموزش و پرورش، هوش مصنوعی می‌تواند در مواردی مانند تحلیل داده‌های دانش‌آموزان، بهبود روش‌های تدریس و حتی ایجاد مدل‌های یادگیری تطبیقی استفاده شود. یکی از کاربردهای مهم آن، توانایی ارزیابی دقیق عملکرد دانش‌آموزان و پیشنهاد روش‌های مناسب برای ارتقای یادگیری است. با توجه به اینکه معلمان زمان محدودی دارند و نمی‌توانند به همه دانش‌آموزان به‌ صورت فردی توجه کنند، ابزارهای هوش مصنوعی می‌توانند این خلأ را جبران کرده و مسیر یادگیری را برای هر فرد بهینه کنند.

مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزارت آموزش و پرورش عنوان کرد: با وجود پیشرفت‌های صورت‌گرفته، چالش‌های متعددی همچنان در نظام آموزش و پرورش وجود دارد. از جمله این چالش‌ها می‌توان به کمبود امکانات در برخی مناطق، مشکلات مرتبط با نظام ارزیابی دانش‌آموزان و عدم تطابق برخی روش‌های تدریس با نیازهای عصر جدید اشاره کرد.

تقویت نقش مشارکتی جامعه یکی از راه‌حل‌های اساسی است

سلیمی خاطرنشان کرد: یکی از راه‌حل‌ها، تقویت نقش مشارکتی جامعه در توسعه آموزش و پرورش است. اگر نهادهای مختلف، از خانواده‌ها گرفته تا بخش‌های صنعتی و اقتصادی، در حمایت از این حوزه نقش ایفا کنند، فرایند توسعه به‌صورت جامع‌تر و مؤثرتر پیش خواهد رفت. همچنین، تقویت ارتباطات بین معلمان و پژوهشگران، می‌تواند موجب افزایش کیفیت شیوه‌های آموزشی شود و دانش روز را به کلاس‌های درس وارد کند.

وی در پایان پیام وزیر آموزش و پرورش در همایش تجلیل از مقام معلم در کانون فرهنگی امام علی (ع) اراک را قرائت کرد.

انتهای خبر/