علایق متغیر کودک چالش‌ اصلی مخاطب‌شناسی است

به گزارش پایگاه خبری تحلیلی «دیار آفتاب» در آئین افتتاحیه شانزدهمین جشنواره ملی پژوهش، که شاماگاه دوشنبه  با حضور کارشناسان آموزش و پژوهش کشور با موضوع چالش‌ها و راهکارهای مخاطب شناسی ادبیات کودک و نوجوان و با عنوان «از چه حرف می‌زنیم وقتی از مخاطب حرف می‌زنیم»، در هتل آفتاب اراک برگزار شد؛ ابوالفضل حری گفت: سه مخاطب واقعی، ضمنی و درون متنی وجود دارد و ایجاد تعامل بیشتر با مخاطبان یکی از راهکارهای چالش مخاطب شناسی است.

عضو هیات علمی دانشگاه اراک تفاوت‌های فرهنگی و اجتماعی در تعریف مخاطب را به عنوان چالش مطرح کرد و گفت: هر جامعه با توجه به فرهنگ و ارزش‌های خود مخاطب را به شکل متفاوتی تعریف می کند و راهکار عملی آن، استفاده از نظرات کودکان و نوجوانان در تولید آثار مثل تولید محتوا و روایت چندصدایی است. 

وی افزود: استفاده از موضوعات جهانی، پرهیز از کلیشه‌های فرهنگی، ایجاد شخصیت‌های چند فرهنگی، توجه به جزئیات فرهنگی و انتخاب مکان و زمان انعطاف‌پذیر، استفاده از زبان و نمادهای جهانی و دریافت بازخورد از مخاطبان مختلف را جز عناصر داستانی شمرد که می‌تواند برای طیف‌های مختلف فرهنگی جذاب باشد. 

حری از چالش سوم به عنوان تاثیر رسانه‌های دیجیتال و شبکه‌های اجتماعی یاد کرد و اظهار کرد: ایجاد ضرب‌آهنگ سریع، استفاده از ساختار چندلایه، ترکیب با عناصر چندرسانه‌ای، تمرکز بر هیجانات قوی، بازنویسی داستان‌های کلاسیک با رویکرد نو، خلق داستان‌های چندوجهی، توجه به موضوعات روز دیجیتال، ایجاد فضای تعاملی از راهکارهای رقابت با دنیای دیجیتال است.

دانشیار دانشگاه اراک اظهار کرد: یکی از راهکارهای مهم توجه به ویژگی‌های فردی مخاطبان و شخصی‌سازی آموزش و پرورش است و می‌بایست ویژگی شخصیت‌ها و نیازهای فردی هر گروه مخاطب شناسایی شود. 

وی عنوان کرد: چالش چهارم برخورد کلیشه‌ای با گروه‌های سنی مختلف است و راهکار آن بهره‌گیری از نمونه‌های موفق داخلی و بین‌المللی است و نقش مربیان در این مورد مهم است.

انتهای خبر/