تأثیر نقش خانواده در تربیت اسلامی

با توجه به تغییرات و چالش‌های متعدد در دنیای امروز، تربیت اسلامی اهمیت ویژه‌ای پیدا کرده است. تربیت اسلامی به فرد کمک می‌کند تا با ارزش‌های دینی و اخلاقی به مقابله با چالش‌های زندگی بپردازد و از مسیر درست منحرف نشود. همچنین، تربیت اسلامی به تقویت ایمان و افزایش اعتماد به نفس فرد کمک کرده و او را برای زندگی مسئولانه و موفق در جامعه آماده می‌کند.

خانواده تأثیرگذارترین نهاد در تربیت اسلامی دارد

علی مقدسی گفت: یکی از مهم‌ترین جنبه‌های تربیت، تربیت اسلامی است و هدف نهایی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش کشور، رسیدن به «حیات طیبه» است. برای دستیابی به این هدف، تربیت اسلامی در اولویت اول قرار دارد. 

وی افزود: تمامی معلمان باید علاوه بر نقش معلمی، نقش مربی بودن را نیز بپذیرند. این مسئولیت برای همه معلمان صادق است، اما برای کسانی که کارهای پرورشی و تربیتی خارج از کلاس انجام می‌دهند، به‌طور ویژه‌ای مورد نیاز است. به همین دلیل، روزی به عنوان روز امور «تربیتی و تربیت اسلامی» نام‌گذاری شده است که اهمیت این موضوع در نظام تعلیم و تربیت اسلامی را نشان می‌دهد.

کاهش آسیب‌های اجتماعی با تربیت اسلامی در مدارس 

رئیس دانشگاه فرهنگیان استان مرکزی در رابطه با نقش امور تربیتی در مدارس و تأثیر آن بر جامعه بیان کرد: تربیت اسلامی تنها مختص معلمان علوم تربیتی نیست و همه معلمان باید در این فضا وارد شوند و فعالیت‌های تربیتی انجام دهند و تربیت اسلامی در مدارس تأثیر مستقیمی بر کاهش آسیب‌های اجتماعی در جامعه دارد. 

مقدسی خاطرنشان کرد: به‌عبارتی، هر چقدر امور تربیتی جدی‌تر گرفته شود و تربیت دانش‌آموزان و نسل جوان به‌صورت جدی‌تری پیگیری می‌شود و مشکلات و آسیب‌های اجتماعی کمتری در آینده خواهیم داشت.

وی در رابطه با تأثیر نهادهای مختلف بر تربیت اسلامی کودکان عنوان کرد: نهاد آموزش و پرورش، خانواده، رسانه‌ها و فضای مجازی نقش‌های مهمی در این زمینه دارند که تربیت کودکان نباید تنها بر دوش یک نهاد گذاشته شود و تمامی نهادها باید به سهم خود در این امر مشارکت کنند. 

رئیس دانشگاه فرهنگیان استان مرکزی اظهار کرد: خانواده‌ها تا سن هفت سالگی که کودک در خانه حضور دارد، تأثیرگذارترین نهاد است و رسانه‌ها و فضای مجازی نیز پس از ورود کودکان به مدرسه، تأثیر قابل‌توجهی دارند. 

مقدسی در ادامه گفت: هر کدام از این نهادها نسبت‌های متفاوتی در تربیت اسلامی دارند و هماهنگی میان آنها ضروری است. اگر نهادهای مختلف در جهت‌های مغایر با یکدیگر حرکت کنند، تأثیرات مثبت تربیتی کاهش پیدا می‌کند و هم‌سو و هماهنگ بودن میان نهادهای مختلف بسیار اهمیت دارد، بنابراین نهادها باید با هم همکاری کنند تا تربیت اسلامی و دینی به‌درستی اجرا شود.

مشارکت همه نهادها در تربیت اسلامی

وی درباره نقش نهادها در تربیت اسلامی کودکان اشاره کرد و افزود:  تربیت اسلامی تنها به نهاد آموزش و پرورش محدود نمی‌شود و همه نهادهای مرتبط باید در این زمینه مشارکت کنند و معلمان نیز باید علاوه بر آموزش، نقش مربیگری نیز داشته باشند تا بتوانند تأثیرات مثبتی بر زندگی دانش‌آموزان بگذارند.

رئیس دانشگاه فرهنگیان استان مرکزی در پایان تصریح کرد: تربیت اسلامی یکی از اولویت‌های اصلی در نظام تعلیم و تربیت ایران است و همکاری میان نهادهای مختلف برای دستیابی به این هدف ضروری است. او بر اهمیت هماهنگی و هم‌سویی میان نهادها تأکید کرد و گفت که با همکار کردن و مشارکت نهادهای مختلف می‌توان تربیت اسلامی را به‌درستی اجرا کرد و تأثیرات مثبتی بر جامعه داشت.

ضرورت هم‌افزایی دستگاه های اجرایی برای انتقال مفاهیم تربیتی

انسیه شفیعی گفت: نقش معلمان در انتقال مفاهیم تربیتی و ارزش‌های اسلامی از اهمیت بالایی برخوردار است. که با برگزاری کارگاه‌ها و دوره‌های آموزشی برای معلمان، آن‌ها با مفاهیم تربیتی و ارزش‌های اسلامی بیشتر آشنا می‌شوند و می‌توانند این مفاهیم را از طریق روش‌های تدریس خود به دانش‌آموزان منتقل کنند.

کارشناس ارشد مشاوره استان مرکزی بیان کرد: همچنین محتوای آموزشی را به شکلی جذاب و قابل فهم برای دانش‌آموزان تدوین کرده‌ایم که شامل مباحث اخلاقی و فرهنگی می‌شود. این محتوا همراه با فعالیت‌های گروهی و کارگاه‌های عملی ارائه می‌شود که به ترویج فواید و ارزش‌ها می‌پردازد.

وی افزود: آموزش دانش‌آموزان به تفکر انتقادی و تحلیل مسائل اخلاقی و اجتماعی از اهداف اصلی این برنامه‌ها است.

نظارت مدارس نقش موثری در بهبود رفتار دانش‌آموزان دارد

وی همچنین بر نقش نظارت و بازخورد مثبت و منفی معلمان در بهبود رفتار دانش‌آموزان تاکید کرد و افزود: این نظارت‌ها به شناسایی نقاط قوت و ضعف دانش‌آموزان در رعایت ارزش‌ها کمک می‌کند.

شفیعی در ادامه به اهمیت ارتباط موثر با خانواده‌ها اشاره کرد و گفت: مشارکت والدین و جلسات توجیهی با آن‌ها می‌تواند در پیشبرد اهداف تربیتی و اعتقادی نقش موثری ایفا کند.

کارشناس ارشد مشاوره استان مرکزی از استفاده از فناوری‌های آموزشی و نرم‌افزارهای مختلف برای بهبود فرآیند آموزش خبر داد و افزود: فراهم کردن فضایی آزاد برای بحث و گفتگو در مورد مسائل تربیتی در مدارس از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است.

ارزیابی مستمر فعالیت‌ها باعث افزایش نقاط قوت می شود

وی عنوان کرد: ارزیابی مستمر فعالیت‌ها و برنامه‌ها به ما کمک می‌کند تا نقاط قوت را افزایش دهیم و نقاط ضعف را کاهش دهیم. امیدواریم که بتوانیم نقش موثری در انتقال مفاهیم تربیتی و اعتقادی برای دانش‌آموزان داشته باشیم.

شفیعی ادامه داد: در انتقال مسائل تربیتی و عقاید، نیازمند هم‌افزایی چندین نهاد هستیم. یکی از این نهادها، وزارت آموزش و پرورش است که مسئول سیاست‌گذاری در این امور است. این وزارتخانه از طریق محتوای دروس و راهکارهای تربیتی که به مدارس ارائه می‌دهد، نقش مهمی را ایفا می‌کند.

کارشناس ارشد مشاوره استان مرکزی اظهار کرد: سازمان‌های غیردولتی که در زمینه آموزش و پرورش فعالیت دارند، طبیعتاً با برگزاری کارگاه‌ها، برنامه‌های آموزشی و فعالیت‌های فرهنگی می‌توانند دخیل باشند و تاثیرگذار باشند. خود مدارس و کادر آموزشی، از جمله معلمان، نقش کلیدی در انتقال این مفاهیم به دانش‌آموزان دارند. معلمان از طریق تدریس و فعالیت‌های کلاسی می‌توانند تأثیرگذاری بالایی در انتقال این مفاهیم داشته باشند.

وی تصریح کرد: خانواده‌ها به عنوان اولین نهاد تربیتی تاثیر زیادی در شکل‌گیری این ارزش‌ها و عقاید دارند. نهادهای مذهبی مانند مساجد و بسیج، همراه با جلسات آموزشی، سخنرانی‌ها و فعالیت‌های فرهنگی، نقش بسیار کمک‌کننده‌ای ایفا می‌کنند.

نقش سازمان‌های فرهنگی و پژوهشی در انتقال مسائل تربیتی

شفیعی خاطرنشان کرد: سازمان‌های فرهنگی با برگزاری نمایشگاه‌ها، جشنواره‌ها و فعالیت‌های هنری می‌توانند به ترویج این ارزش‌ها کمک کنند. مراکز پژوهشی مثل دانشگاه‌ها و مراکز تحقیقاتی نیز می‌توانند نقش موثری در این زمینه ایفا کنند. شهرداری‌ها با حمایت از برنامه‌های آموزشی و فرهنگی می‌توانند اثرگذار باشند و به تقویت این ارزش‌ها کمک کنند.

کارشناس ارشد مشاوره استان مرکزی اضافه کرد: آشنا کردن نسل جوان با مسائل تربیتی و اعتقادی نیازمند رویکردهای چندگانه و همکاری موثر در سطوح مختلف است. برای مثال، طراحی برنامه‌های درسی در دروس اخلاق، فلسفه و مطالعات اجتماعی می‌تواند به این مسئله کمک کند. همچنین برگزاری کارگاه‌ها و دوره‌های آموزشی هم برای دانش‌آموزان و هم برای معلمان در زمینه مسائل تربیتی و اعتقادی بسیار موثر است.

تشویق دانش‌آموزان باعث توسعه مهارت‌های اجتماعی می شود

وی گفت: فعالیت‌های گروهی و تشویق دانش‌آموزان به شرکت در پروژه‌ها و اردوها می‌تواند مهارت‌های اجتماعی آن‌ها را توسعه دهد و به تقویت ارزش‌ها و عقاید کمک کند.

شفیعی با بیان اینکه با ایجاد یک فضای مثبت در مدرسه که ارزش‌ها و عقاید را تقویت می‌کند، مثل احترام به یکدیگر، همکاری، همدلی و حذف رقابت‌های کاذب، می‌توانیم محیطی تاثیرگذار ایجاد کنیم. افزود: همچنین برگزاری بحث‌های آزاد و فراهم کردن فضایی که دانش‌آموزان بتوانند نظرات خود را به راحتی بیان کنند، نقش موثری در این زمینه دارد.

کارشناس ارشد مشاوره استان مرکزی گفت: تحقیق و پژوهش در موضوعات تربیتی و اعتقادی برای دانش‌آموزان بسیار مفید است و می‌توان از آن‌ها خواست که در این زمینه‌ها تحقیق و پژوهش انجام دهند تا درک بهتری از این مسائل پیدا کنند.

به گزارش «دیار آفتاب» تربیت اسلامی به عنوان یکی از مهم‌ترین ابزارهای پرورش نسل‌های آینده، نقش بسیار مهمی در ایجاد جامعه‌ای سالم و پر از ایمان و ارزش‌های اخلاقی دارد. با توجه به اهمیت و ضرورت این نوع تربیت، وظیفه همه ما است که به بهترین شکل ممکن از این ابزار استفاده کرده و نسل‌های آینده را برای زندگی در دنیا و آخرت آماده کنیم.

انتهای خبر/